Muitas pessoas acabam reclamando da má qualidade de ensino nas escolas públicas e acabam culpando o fato dela ser "grátis", isto mesmo, "grátis", pois escolas Estaduais/Públicas não são de graça! Isso ocorre porque somos cidadãos e, como nosso dever, pagamos impostos (responsáveis por manter em funcionamento os estabelecimentos públicos como escolas, hospitais, praças, dentre outros ).
Assim como temos o dever de pagar impostos, o Estado nos tem o dever de fornecer escolas com ótimas infra-estruturas por conta dos altos valores cobrados juntamente com diversas taxas.(as escolas devam possuir até mesmo ar condicionado nas salas de aula, aliás, quem consegue se concentrar em algo quando se está sufocado numa sala de aula com vários alunos?).
A culpa é de quem? Dos nossos governantes claro, mas também dos profissionais escolhidos que, apesar de passarem por um treinamento, muitos ainda são incapazes ou até inqualificados para lidarem com a situação atual dos jovens (muitos professores mal tem paciência para ensinar, e, o que é mais comum: a falta de vontade).
Por conta de tudo isso somos avisados: 'vote com consciência', pois quem vota indevidamente acaba não tendo a preparação necessária, estragando assim o próprio futuro e juntamente o futuro dos próprios filhos.
De uma maneira geral e mais didática, podemos classificar os bullies em dois tipos: o bully ‘puro” e o bully-vítima.
O BULLY PURO:
As características que parecem descrever e ao mesmo tempo motivar este tipo de bully são a popularidade e o respeito entre os colegas. Geralmente são descritos como tendo uma grande necessidade de poder e controle. O sentimento de poder é sua grande recompensa. Este poder vem sempre às custas dos outros, pois têm pouca empatia ou compaixão por suas vítimas. Contrariando o mito de que os bullies têm este comportamento porque não se sentem bem em relação a si mesmos, as pesquisas têm mostrado que eles tendem a ter fortes perfis psicológicos e gostam da popularidade social. Esta popularidade lhes dá mais confiança e o poder de praticarem bullying sem encarar as consequências.
O BULLY-VÍTIMA:
São aqueles que já sofreram bullying. Sua motivação vem de sua experiência como vítimas. São mais perigosos do que os bullies puros. Eles não agem pelo desejo de simplesmente obter poder e respeito de seus colegas, mas são motivados pela raiva e vingança por já terem sofrido bullying. Agir com esta mentalidade de vítima pode resultar em violência. Alguns autores os descrevem como violentos e agressivos, impulsivos e sem limites. Têm mais chance de se envolverem em brigas, portarem armas, abandonarem a escola, beberem e praticarem atos de vandalismo. Podem também ser os bullies com baixa auto-estima. Se de fato tiverem sido vítimas, a vitimização pode realmente ter destruído sua auto-estima.
Meninos e meninas que se envolvem em comportamento de bullying tendem a ter uma necessidade de se sentirem poderosos e no controle. Eles parecem obter satisfação ao infringirem dor ou sofrimento em seus colegas, tanto física quanto emocionalmente. Também tendem a apresentar pouca simpatia ou empatia pelos outros e a se defenderem de suas ações dizendo que a vítima os provocou.
"Quase tudo que aprendi, amanhã eu já esqueci
Decorei, copiei, memorizei, mas não entendi
Decoreba: esse é o método de ensino
Eles me tratam como ameba e assim eu não raciocino"
"E sei que o estudo é uma coisa boa
O problema é que sem motivação a gente enjoa (...)"
Estudo Errado - Gabriel O Pensador
Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo bullying tem origem na palavra inglesa bully, que significa valentão, brigão. Mesmo sem uma denominação em português, é entendido como ameaça, tirania, opressão, intimidação, humilhação e maltrato.
Um dos problemas encontrados ao se pesquisar o bullying é definir exatamente o que a palavra significa. Bullying significa apenas bater, empurrar ou atormentar alguém? Inclui colocar apelidos ou encarnar em alguém por causa do nariz grande? Inclui também fechar as portas do grupo social para alguém? O bullying inclui insultos raciais e observações degradantes sobre a sexualidade de alguém?
A definição mais frequentemente usada para bullying é esta: Bullying é qualquer tipo de abuso contínuo, físico ou verbal, com a intenção de ferir, onde existe um desequilíbrio de poder entre o bully e a vítima. Geralmente, mas não sempre, significa uma criança ou adolescente maior e mais velho pegando no pé de um mais fraco, ou um mais popular com um menos popular.
De alguma forma, bullying é um jogo “de ficar por cima”, uma tentativa de vencer enquanto o outro perde. Geralmente a vítima fica muito aborrecida (diferente das brincadeiras normais). O bully geralmente não vê suas ações como fora da linha. Às vezes, infelizmente, a linha entre “só brincadeira” e bullying pode parecer muito nebulosa. Vítimas e bullies podem não ter consciência da diferença.
Os comportamentos de bullying podem ser diretos: ‘pegar no pé’, ameaçar, bater ou roubar pertences das vítimas. Podem também ser indiretos: espalhar fofocas, isolar um colega excluindo-o do grupo social. Em geral, os meninos se envolvem em bullying direto mais do que as meninas, que são mais propensas ao bullying indireto, embora certamente existam exceções. Algumas pesquisas têm mostrado que o comportamento de bullying direto começa a aumentar durante os anos do Fundamental 1 (Elementary School) , atinge um pico no Fundamental 2 (Middle School) e começa a diminuir no Ensino Médio (High School).”
"É uma das formas de violência que mais cresce no mundo", afirma Cléo Fante, educadora e autora do livro Fenômeno Bullying: Como Prevenir a Violência nas Escolas e Educar para a Paz (224 págs., Ed. Verus, tel. (19) 4009-6868 ). Segundo a especialista, o bullying pode ocorrer em qualquer contexto social, como escolas, universidades, famílias, vizinhança e locais de trabalho. O que, à primeira vista, pode parecer um simples apelido inofensivo pode afetar emocional e fisicamente o alvo da ofensa.
Além de um possível isolamento ou queda do rendimento escolar, crianças e adolescentes que passam por humilhações racistas, difamatórias ou separatistas podesm apresentar doenças psicossomáticas e sofrer de algum tipo de trauma que influencie traços da personalidade. Em alguns casos extremos, o bullying chega a afetar o estado emocional do jovem de tal maneira que ele opte por soluções trágicas, como o suicídio.
